小学一年级认位置(上下前后左右)练习题

一、练习题

使用说明:

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二、知识点

知识与技能的目标:能确定物体前后、上下、左右的位置顺序,并能用自己的语言表达;会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。

过程与方法的目标:让学生借助鼻子、眼睛、左右手等最熟悉的身体器官,充分体验前后、上下、左右等的位置关系,并在此基础上体会它们的相对位置。

使学生充分体验前后、上下以及左右的位置关系,理解这些位置关系都是相对的,并能用语言较准确地描述物体之间的位置关系。